Pojoaju Asociación de ONG's del Paraguay
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Compartimos con ustedes el Informe de Investigación Diagnóstica 2018-2019 en Asunción y Área Metropolitana «Ser niño, niña y adolescente indígena en la ciudad», realizado por la asociada Callescuela con el apoyo de Pan Para el Mundo.
El objetivo general del informe es identificar las comunidades y núcleos de familias de pueblos indígenas que viven en Asunción y su área metropolitana, con sus características y prácticas de protección a la infancia vinculando con las respuestas de las instancias territoriales de protección y promoción de derechos de la niñez y la adolescencia.
Los objetivos específicos de la investigación diagnóstica sobre la situación y
realidad de los pueblos indígenas que viven en Asunción y su área metropolitana, enfocada en las condiciones que inciden de manera directa e indirecta en la vida y desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, son los siguientes:
- Identificar la situación y realidad de las comunidades y núcleos de
familias indígenas en Asunción y el área metropolitana en proceso de establecerse y con observación de otras formas de incursión indígena. Esta identificación utiliza como línea de base, el Atlas de las comunidades indígenas elaborado según el III Censo Nacional de Población y Viviendas para Pueblos Indígenas del año 2012 y la asistencia del gobierno a las mismas, incluyendo una identificación inicial de puntos o zonas “rojas”, es decir, lugares donde se concentran niños y niñas adolescentes, de manera relativamente transitoria, precaria y sin plantear un reconocimiento organizativo o comunitario a instituciones estatales. - Relevar las prácticas comunitarias y saberes tradicionales/culturales
en la protección de sus niñas, niñas y adolescentes indígenas, que se dan tanto en el ámbito urbano como en sus comunidades de origen. Esto incluye además como parte importante del diagnóstico, cómo ven los niños y niñas indígenas la calle, es decir, de acuerdo a su perspectiva. - Una compilación de los protocolos y circuitos existentes en las instituciones públicas, para la atención a poblaciones de niños/as y adolescentes indígenas.
«Teníamos la intención de hacer la presentación en un encuentro presencial, intercambiando, dialogando y reflexionando, pero las circunstancias actuales por el Covid-19 nos impiden. Creemos, sin embargo, que la información relevada en el Informe puede ser de utilidad en este momento de tanta incertidumbre y necesidades que viven especialmente las comunidades más empobrecidas, para las acciones de solidaridad y de servicios. Esperamos que muy pronto podamos superar esta situación y que sigamos con más fuerza luchando por la transformación social, donde todos y todos podamos tener el derecho a una vida con dignidad y justicia». señalan los integrantes del Comité Directivo Liz Torres, Norma Duarte-Carlos Flecha.
La ONG asociada a POJOAJU, Callescuela es una asociación sin fines de lucro fundada en 1983 con la misión de promover el mejoramiento de la calidad de vida de los Niños, las Niñas y Adolescentes trabajadores en el marco de la participación, la equidad social y el respeto irrestricto a los Derechos Humanos.
La publicación puede ser descargada AQUÍ.
